Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) Dan STAD (Student Team-Achievement) Pada Pembelajaran IPA (Fisika) ditinjau Dari Sikap Ilmiah . Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 149–153, 2022. DOI: 10.37824/tirai.v5i2.2022.415. Disponível em: https://journal.uniqhba.ac.id/index.php/tirai_edukasi/article/view/415. Acesso em: 29 aug. 2026.